Я — МАМА. 5 ПРАВИЛ ВОСПИТАНИЯ ИНИЦИАТИВЫ У ДЕТЕЙ.

Целью моей статьи является желание донести до всех неравнодушных родителей мысль о том, что наши дети очень инициативные уже от рождения: они стремятся познавать мир, выдумывают все новые и новые возможности для получения своего и постоянно проверяют нас, родителей, на границы разрешенного.

Как следует общаться с ребенком, чтобы не разрушить, не прибить тот пыл, с которым ребенок изучает окружающую среду? Это то, о чем хочется кричать и доносить всем матерям, воспитателям, дедушкам-бабушкам, учителям, вообще всем, кто имеет какое-то отношение к детям:

«Чужих детей нету. Когда позже Ваш, теперь еще ребенок, выберет для супружеской жизни того или ту, кто раньше для Вас был / была чужим / чужой!!!»

Первое, что следует отметить:

Поощряйте любую инициативу, которую проявляет ребенок: то ли купить сметану, то ли подмести кухню.

Но, как правило, мы родители просто «убиваем» детские идеи, а потом жалуемся, что дети не проявляют желания учиться, читать книги, или кататься на велосипеде. А как вели себя они, когда дети были еще совсем маленькими, на наш взгляд, и не способными выразить «достойных» идей?

Второе, на что стоит обратить внимание:

Побуждайте к принятию самостоятельных решений!

Это про то, кто, как правило, принимает решение и случайно ли не делают это родители вместо своего ребенка?

Во что одеться, какую игрушку лучше взять в сад или даже школу, что поесть или когда пойти поиграть … Позволяйте своему ребенку делать выбор самому и быть ответственными за свои решения, поощряйте мельчайшие проявления инициативы и уже через несколько недель или месяцев вы удивитесь, которой Личностью становится ваша кровинка.

Третье важное правило:

«Ставьте правильные вопросы!»

Не банальные: «Как дела в школе?» или «Как прошел день?» на которые, как правило, получаем стандартное: «Все хорошо …». А те, которые откроют к разговору, которые стимулируют к диалогу, общению, а не просто разговору. Для этого следует составить список вопросов на каждый день, чтобы научиться умело находить общий язык и одновременно стать другом своему ребенку. Например: 1) «Что ты сегодня узнал нового?» или 2) «Как можно использовать изученное по химии сегодня дома?».

Экспериментируйте, учитесь, заинтересовывайте прежде всего себя предметами в школе — тогда и вашему ребенку будет интересно учиться!

Четвертое правило, которое поможет Вам в повседневной жизни —

 «Сопереживайте и описывайте как свои чувства, так и эмоции ребенка.»

Умение проявлять эмпатию (сопереживание) позволит Вам наладить отношения не только с ребенком, но и научит его находить друзей и поддерживать с ними искренние и долговременные отношения.

Эмпатия (англ. Empathy от (греч. Patho) — сопереживание) — понимание отношений, чувств, психических состояний другого лица в форме сопереживания.

Оказывается, что для того, чтобы наши дети могли достигать внешнего успеха, им просто необходим навык приобретения новых друзей. А для того, чтобы между ними продолжалась дружба — должна быть эмпатия. Почему она действует? Потому что

1. Эмоции заразны. Человек склонен испытывать чувства, которые видит рядом.

2. Сопереживание успокаивает нервы. Когда мозг воспринимает сочувствие, блуждающий нерв расслабляет тело.

Именно поэтому, когда мы видим уставшего ребенка, раздраженного или злого — нам следует описать именно те ощущения, которые у ребенка есть на данный момент, а не отрицать: «Ничего страшного не произошло, все будет хорошо». Эти слова уже можно говорить потом, когда вы поняли и сопереживали своему ребенку:

«Да, вижу ты сегодня не в настроении, наверное, был тяжелый день?»

Попробуйте сказать эти такие простые слова даже своему мужу или жене после рабочего дня — и вы будете поражены, как они успокаивают и расслабляют, дарят ощущение безопасности и понимания от окружающих.

В завершение пятое правило, чтобы ваши дети были инициативные —

«Показывайте личный пример».

 С этим сложнее, ведь мы, родители, любим говорить, как должно быть правильно, но сами и половины из этого не делаем сами. И как бы обидно не было, это следует признать и принять: от своих детей мы хотим всего того, чего сами до сих пор не умеем или не научились. А дети почему-то должны каллиграфически писать, любить читать, делать без напоминания уроки, убирать вещи, а еще вовремя ложиться спать и долго не сидеть в интернете …

Поэтому здесь работы и работы над собой, своими привычками и своими требованиями к себе.

Давайте показывать ДОСТОЙНЫЙ пример своим детям — и будем иметь детей, умеющих прояляты инициативу, справляются в жизни, детей, которые гордятся собой и своими родителями !!!

Автор Анна Замостна

Замостна Анна
Експерт з сімейних взаємин і тайм-менеджменту для жінок. Любляча дружина і тричі мама. Експерт по вихованню успішних, щасливих і здорових дітей. Тренер курсу "Моделювання стратегій дітей" в Школі психологічного експерименту SPE www.spe.org.ua Я допомагаю * батькам змоделювати ефективні стратегії розвитку дітей, * сім'ям зміцнити гармонію взаємин, * жінкам знайти мир у душі, * мамам організувати своє життя з дітьми, цінувати самих себе і любити себе в ролі матері, * розвиватися професійно і встигати головне у своєму житті. ЗМІНИТИ СВІТ МОЖЕ ТІЛЬКИ ЛЮБЛЯЧА ЖІНКА, ДРУЖИНА, МАМА І ГОСПОДИНЯ.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>